30年前,武汉女教师邹翃燕在生产时,因医疗事故,导致她的孩子一出生就被诊断为重度脑瘫。
在5份病危通知书以及“将来非瘫即傻”的预言面前, 25岁的邹翃燕没有听从医生让她放弃这个脑瘫孩子的建议,而选择将孩子留下。
她给这个命运多舛的儿子取名丁丁(第二个字读zheng,取自《诗经》“伐木丁丁”)。
从死神手里抢回丁丁一条命,邹翃燕艰辛培养的丁丁不仅打破了“非傻即瘫”的断言,且一路学业优异,大学考进北大,研究生考进哈佛!
这30年,这对母子更愿意看作是一场“一起奔跑的马拉松”。
邹翃燕回忆说,在儿子出生后,自己的命运就像是过山车,时而低谷时而高扬。第一个低谷,就出现在丁丁出生的1988年,那年她25岁。
那年,在得知怀孕后,从小体弱的邹翃燕便想尽一切办法,要生一个强健聪明的孩子,“我是老师,当时的政策规定我们只能要一个孩子,所以就格外重视。”
邹翃燕回忆说,在儿子出生后,自己的命运就像是过山车,时而低谷时而高扬。第一个低谷,就出现在丁丁出生的1988年,那年她25岁。
那年,在得知怀孕后,从小体弱的邹翃燕便想尽一切办法,要生一个强健聪明的孩子,“我是老师,当时的政策规定我们只能要一个孩子,所以就格外重视。”
7月18日,心怀欢喜而又略感恐惧的邹翃燕被推进了产房。“原本是顺产,但医生为了加快产程,人工破膜放掉羊水。”邹翃燕回忆,她生产时不巧处于早上交接班时间,邹翃燕一个人被扔在
了床上,两小时无人问津。待接班医生发现时,还是胎儿的丁丁已经宫内窒息。
随后,刚出生的丁丁就被医生下了5个病危通知书,“医生一再劝我放弃,告诉我这孩子没有抢救价值。”
丈夫很理智,说不要这个孩子,若她要,孩子就由她自己管。可是,为了让这个孩子来到人世,25岁的邹翃燕已经用尽了每个毛孔的力气。“不行!我要把娃留下来!”
“你不听医生的建议,这么固执,那你自己养这个孩子吧!”丈夫的话字字如刀。女本柔弱,为母则刚!在一息尚存的骨肉和丈夫之间,邹翃燕选择了前者,自此开始了一段前途未卜却注定铺
满荆棘的人生。
出生第五天,丁丁终于发出了他来到这个世界上的第一声啼哭。“医生告诉我,哭只是表明孩子保住了命,以后是傻是瘫,就不好说了。”
十多天后,邹翃燕带着丁丁回到了家中。脑瘫患儿有三种情况,一种是运动神经受损,导致瘫痪;一种是智力受损,导致痴呆;第三种是两者兼具。邹翃燕最大的愿望是孩子智力正常,即
便瘫痪或许还有可能独立谋生。
丁丁1岁前检测,智力没问题,但轻偏瘫,左脚活动不灵,有运动障碍。他总是流口水,双手没力气,握不住东西。
由于小脑运动神经受损,一岁手不会捏,两岁才会站,三岁才会走,六岁才能跳……但在邹翃燕心里,丁丁就是众多普通小孩中的一个,只是比别人慢一点而已。
医学上认为,对于运动神经受损的脑瘫儿来说,3到6岁是修复孩子运动机能的黄金期。所以,从3岁起,邹翃燕就开始带着丁丁到医院做康复训练。
当年,身为教师的邹翃燕月薪不过百余元,丁丁的康复治疗全部需自费,光按摩就得一周3次,每次5元。为养家糊口和给丁丁治病,她跑遍全省做礼仪培训,甚至还兼职卖过人寿保险。支
撑邹翃燕的只有一个信念:医生虽从未承诺丁丁能恢复到什么程度,只说3岁-6岁是儿子的黄金治疗期,那么,治,一定比不治好!
养育一个脑瘫孩子的过程异常艰辛。邹翃燕白天要上班,晚上或周末还要带儿子接受令儿子痛苦万分的按摩,风雨无阻。
有一次送丁丁去中医院按摩,天降大雪,邹翃燕骑自行车带着丁丁,车子一滑,陷进了泥坑里。她把儿子扶起来,自行车倒了;刚把自行车扶起来,儿子又倒了。等到了医院,母子俩都成
了泥人。看到母子俩来了,医生大吃一惊:我们都以为今天你们不会来了呢!邹翃燕说:“儿子的病耽误不得,哪怕天上下刀子,我们都得来。”
孩子第一次站立,第一次迈步,第一次叫妈妈,都令邹翃燕激动和感恩,仿佛那些不幸都被过滤掉了。
在别人眼里,邹翃燕是个狠心的母亲。丁丁运动神经不协调,用筷子这种小事,对他来说难如登天。别人看不下去,劝邹翃燕,别让孩子学了。邹翃燕坚决让儿子学用筷子,她不希望儿子
因身体疾病自惭形秽,自己对儿子的要求越高,儿子才会更努力。打过、骂过,一年多后,丁丁终于学会了用筷子。
邹翃燕还想尽办法帮助丁丁克服身体缺陷给学习带来的障碍。丁丁握不稳笔,她就抓着他的小手,从粗的画笔开始,练习画一些形状,再换细的笔。从儿子一岁起,她每天坚持带他读书,
看画册,丁丁不到两岁就认识了100多个汉字。
丁丁上一年级时,两门考了198分,年级第一。邹翃燕问:“那2分丢哪儿了?你是真不会吗?”“妈妈,我第一名!”“我知道你第一,但那2分你丢得该不该?”在母亲的悉心陪伴和严苛要求
下,丁丁从小学到中学,成绩一路领先。
2007年,17岁的丁丁以660分的高分考上北大,2011年本科毕业后,同年进入北大国际法学院攻读法学硕士和博士。
2016年3月,已经工作一年的丁丁被哈佛大学法学院录取为硕士研究生。“我从来没敢想过申请哈佛,是妈妈不停地鼓励我,让我试试。我每次迟疑不前时,妈妈都会伸出有力的双手。”丁丁
说。
在丁丁眼里,妈妈是他的“精神导师”。邹翃燕则称自己是孩子的挚友:“我从不觉得自己伟大。我更愿意把自己定义为一个为了孩子而不断成长进步的妈妈。我绝不只是这场马拉松的陪跑
者,我也是运动员,伴随医生当年断言的痛苦与艰辛,我也收获了力量与快乐。”
养育一个脑瘫儿子的同时,邹翃燕一分一秒都不放松对自己的要求,教育培训事业一路开挂,突飞猛进。在百度输入“邹翃燕”,已经成为大学副教授的她头衔不下几十个,所获荣誉占了满满
一大屏——武汉城市职业学院副教授,文创系学术负责人,学院礼仪形象工作室主任......但她觉得,最重要的头衔,却是一位把“脑瘫儿”培养成哈佛硕士的单身母亲。
邹翃燕说,“很多人说我跟丁丁很智慧,如果说我们俩智慧,我们俩最大的智慧就是我们正视现实、接受现实,然后努力地强大自己,争取改变这个现实”。